およそ人心の働き、これを進めて進まざるものあることなし。その趣は人身の手足を役(えき)してその筋を強くするに異ならず。
福沢諭吉学問のすすめ
背景解説
つまりね、言葉や見た目は生まれつきかもしれないけど、人間の心と能力は筋肉と同じで、鍛えれば鍛えるほど強くなるってことなんです。福沢諭吉は「努力で成長できない人間なんていない」って、当時の日本人に本気で言い切ってた。これって、めっちゃ現代的じゃないですか?
では、その鍛え方って具体的には何をすればいいのか、福沢はどう答えたと思いますか?
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人は生まれながらにして貴賤・貧富の別なし。ただ学問を勤めて物事をよく知る者は貴人となり富人となり、無学なる者は貧人となり下人となるなり。
福沢諭吉
天は富貴を人に与えずして、これをその人の働きに与うるものなり
福沢諭吉
自由とわがままとの界(さかい)は、他人の妨げをなすとなさざるとの間にあり。
福沢諭吉
身も独立し、家も独立し、天下国家も独立すべきなり。
福沢諭吉
愚民の上に苛き政府あれば、良民の上には良き政府あるの理なり。
福沢諭吉
文字を読むことのみを知りて物事の道理をわきまえざる者はこれを学者と言うべからず。いわゆる「論語よみの論語しらず」とはすなわちこれなり。
福沢諭吉
これらの人物はただこれを文字の問屋と言うべきのみ。その功能は飯を食う字引に異ならず。国のためには無用の長物、経済を妨ぐる食客と言うて可なり。
福沢諭吉
大名の命も人足の命も、命の重きは同様なり。豪商百万両の金も、飴やおこし四文の銭も、己がものとしてこれを守るの心は同様なり。
福沢諭吉
人民もし暴政を避けんと欲せば、すみやかに学問に志しみずから才徳を高くして、政府と相対し同位同等の地位に登らざるべからず。これすなわち余輩の勧むる学問の趣意なり。
福沢諭吉
学問するには、その志を高遠にせざるべからず。飯を炊き、風呂の火を焚くも学問なり。天下の事を論ずるもまた学問なり。されども一家の世帯は易くして、天下の経済は難し。
福沢諭吉
人類多しといえども、鬼にもあらず蛇にもあらず、ことさらにわれを害せんとする悪敵はなきものなり。
福沢諭吉
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